湖北省自然资源厅

5月22日上午，位于长江之畔的湖北省荆州市江陵县第一高级中学，千人学术报告厅里座无虚席。同学们怀揣着对极地世界的好奇与憧憬，早早来到这里，等待一场极地知识盛宴的开启。

活动现场。王自堃　摄

这是以“认识极地、保护极地、利用极地——探索自然奥秘、勇攀科学高峰”为主题的2025年极地知识进校园湖北站第二场活动。该活动由国家海洋局极地考察办公室牵头，自然资源部宣传教育中心、共青团自然资源部直属机关团委、中国极地研究中心、中国海洋发展基金会、中国自然资源报社、海洋出版社有限公司、湖北省自然资源厅等单位共同组织，旨在普及极地科学知识，让极地成为新的课堂。

活动现场播放了《冰路征程——中国极地考察40周年》和《中国南极秦岭站建设纪实》宣传片，镜头中茫茫雪原上科考艰难却坚定的前行步伐，秦岭站从一片荒芜到拔地而起的建设历程，为这场极地知识之旅拉开了序幕。活动组织方还向江陵一中赠送了“雪龙2”极地科考破冰船模型和极地、海洋科普图书。

赠书环节。王自堃　摄

随后是充满知识与趣味的极地科普讲座。第一位走上讲台的是中国极地研究中心极地环境监测中心副主任、北极黄河地球系统国家野外科学观测研究站副站长何昉，他以《极地空间环境和我们的生活》为题，从高中物理知识切入，普及了空间环境的科学概念，深入浅出地讲解了为何南北两极适合观测极光，同时还分享了在中山站、北极黄河站和中国－冰岛北极联合观测站观测极光的经历。现场有同学向何昉提问：“在南北极吃什么？”何昉微笑着解答：“在极地，食物大多依赖于补给，鸡蛋、洋葱和土豆是常见的食物。同时，科考队员也会开展无土栽培，尝试种植一些小型蔬菜，补充维生素。”

何昉回答同学提问。王自堃　摄

第二位走上讲台的是极地考察队员代表、中国计量科学研究院副研究员粟多武，他以《南极考察中的重力计量》为题，开始了演讲。“同学们，我们知道重力加速度与物体所处位置密切相关，计量它需要精密的仪器和严谨的操作。”粟多武首先讲解了如何计量重力加速度。中山站地处南极，为获取高精度的重力数据，科考队员要克服极寒、强风等恶劣条件。粟多武通过视频展示了在中山站遇到的11级暴风雪天气。视频中，狂风呼啸，暴雪弥漫，天地间一片混沌，同学们不禁为科考队员的勇气与坚韧所感动。有同学向粟多武提问：“南极科考队员是如何选拔的呢？”粟多武回答：“南极科考队员的选拔十分严格，要有相关的科考项目，扎实的专业知识，过硬的身体素质，还需要具备良好的心理素质。”

粟多武回答同学提问。王自堃　摄

接着，极地考察队员代表、武汉大学中国南极测绘研究中心教授张胜凯走上讲台。他以《测绘遥感在极地科考中的应用》为题，讲述了2005年1月18日中国南极考察队登顶南极冰盖最高点的历史性时刻：“在南极内陆冰盖最高点，我们克服暴风雪、白化天气、高原反应等重重困难，测绘出地形图，为后续建立昆仑站提供了关键数据支持。”2024年，在极地考察中，张胜凯骄傲地使用了国产北斗卫星导航系统。这不仅彰显了我国科技的强大实力，更为极地科考提供了更精准、可靠的定位保障。现场有同学问：“用上中国北斗导航是什么样的心情？”张胜凯回答：“极地环境复杂，以往依赖国外导航系统，总会有些掣肘。现在有了北斗导航，心里就充满了底气，让我们更加坚信，依靠自主创新，我们能在极地科考领域走得更远。”

同学踊跃举手提问。王自堃　摄

最后，到了激动人心的视频连线中国南极考察站环节。屏幕上，第41次南极考察队中山站站长、中国极地研究中心研究员刘建军出现在画面中。他向同学们介绍：“同学们，给你们看看我们中山站现在的样子，现在周边积雪达到1米厚，天气预报说，明天中山站还将迎来降雪。同时，极夜将要来临，白天的光照越来越微弱，上个礼拜测量的冰厚是60厘米。”在互动环节，有同学发现了视频画面中露出了一把吉他，于是向刘建军问道：“刘站长，弹吉他是您平时的爱好吗？”刘建军爽朗地笑了，他说目前还在学习弹吉他，既能放松身心，也能给单调的生活增添不少乐趣。“我有时也会躺在雪地里观测极光，在这片纯净的天地间，感受宇宙的浩瀚与自然的神奇，那种感觉特别美妙，让人对这片极地充满敬畏。”刘建军说。

连线中山站站长刘建军。王自堃　摄

刘建军表示，能够在南极参加与祖国师生们的现场连线活动，感到非常荣幸和自豪。连线当天，极光在南极的夜空中绚丽绽放。虽然相隔万里，但他通过这次活动，切身感受到祖国同胞的关心，内心无比温暖。希望借助这片纯净极地和神奇极光，激发更多青少年对极地科学探索的兴趣，更多关注极地、爱护环境，勇敢追寻自己的梦想。

刘建军视频连线结束后在中山站综合楼下边拍摄的极光

活动结束后，江陵一中同学与张胜凯交流。王自堃　摄

此次极地知识进校园活动走进江陵一中，是深入基层传播极地科学知识的一次真切实践。作为一所基层县中，平日里同学们很难接触到极地领域的专家学者，对极地知识的了解渠道也极为有限。这次活动为同学们打开了一扇通往极地世界的大门，为当地师生带来了前沿的科技知识，激发了他们对科学探索的热情。相信在未来，此次在同学们心中种下的极地科学种子，将生根发芽，激励着江陵一中的学子们勇攀科学高峰，为极地研究与保护贡献自己的力量。